أداء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الفيزياء والتاريخ

يؤدى طلاب الثانوية العامة 2025 يوم الخميس (النظامين الجديد والقديم) امتحان الدور الأول في مواد الفيزياء لشعبة العلمي، ومادة التاريخ للشعبة الأدبية.
ويؤدي طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM)، غدا الثلاثاء اختبار مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية).
بينما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين (النظامين الجديد والقديم ) يوم الثلاثاء الموافق 24 يونيو 2025 امتحان اللغة العربية (ورقة ثانية).
انطلاق امتحانات الثانوية العامة 2025
وانطلقت امتحانات الثانوية العامة 2025 يوم الأحد، الموافق 15 يونيو بأداء مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية في لجان مؤمنة ومراقبة بالمدارس على مستوى الجمهورية.
وحرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على متابعة امتحانات الثانوية العامة (الدور الأول) من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.
ويحرص الوزير قبل بدء الامتحانات على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، والاطمئنان على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن 813 ألفًا و880 طالبا وطالبة تقدموا لأداء امتحانات الثانوية العامة 2025.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم أن عدد طلاب الثانوية العامة 2025 بالنظام الجديد يبلغ 768 ألف و358 طالبًا وطالبة، وبالنظام القديم 45 ألف و522 طالبًا وطالبة.
وتبلغ عدد لجان طلاب مدارس المتفوقين: 17 لجنة، وعدد لجان الطلاب المكفوفين: 24 لجنة، وعدد لجان السجون: 9 لجان، وعدد لجان المستشفيات: 6 لجان.
كما يبلغ عدد الملاحظين في امتحانات الثانوية العامة 120 ألفا و232 ملاحظًا في جميع اللجان على مستوى الجمهورية.
ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2025، وتحقيق الطمأنينة والراحة النفسية والهدوء لتأدية الامتحانات.
وشدد وزير التربية والتعليم على التأكد من دخول الطلاب إلى لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 بدون أي أجهزة إلكترونية، وتطبيق إجراءات تفتيشية صارمة والتعامل بكل حزم وحسم في التفتيش قبل دخول اللجان لضمان الانضباط واتخاذ الإجراءات الفورية مع أي تجاوزات .

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الدستور

منذ 2 ساعات

• الدستور

غدا.. طلاب الثانوية العامة النظام القديم يؤدون امتحان اللغة الأجنبية الثانية

يؤدى طلاب الثانوية العامة، غدا الثلاثاء، امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية (النظام القديم)، ضمن امتحانات الدور الأول للعام الدراسي الحالي. ويؤدي طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM)، اختبار مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)، بينما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين (النظامين الجديد والقديم)، يوم الثلاثاء، الموافق 24/ 6/ 2025 امتحان اللغة العربية (ورقة ثانية). وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني متابعة سير امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، من خلال غرفة العمليات المركزية، التي تتابع سير الامتحانات بصفة دائمة، وذلك بالتنسيق مع المديريات التعليمية. وقد سادت أجواء من الانضباط والالتزام داخل اللجان على مستوى الجمهورية، بما يعكس حرص الوزارة على ضمان سير العملية الامتحانية بشكل منتظم وآمن. وقد أدى طلاب الثانوية العامة (النظامين الجديد والقديم)، أمس، بالشعبتين الأدبية والعلمية، الامتحان في مادة اللغة العربية بإجمالي عدد (785756) طالبا/ وطالبة، وذلك أمام إجمالي (1973) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية. وفي السياق ذاته، أدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) وعددهم (1650) طالبًا/ طالبة اختبار مقاييس المفاهيم (الكيمياء) أمام (16) لجنة، كما أدى عدد (295) طالبًا/ طالبة من مدارس المكفوفين، (النظامين الجديد والقديم)، امتحان مادة اللغة العربية (ورقة أولى) أمام (26) لجنة. وفي إطار حرصه على انتظام أعمال الامتحانات، تابع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سير امتحانات الثانوية العامة من خلال غرفة العمليات المركزية، واطمأن على مدى الانضباط داخل اللجان بجميع المحافظات، موجها باتخاذ كافة الاجراءات بسرعة ودقة تجاه أي مخالفات يتم رصدها مع توفير الأجواء المناسبة للطلاب خلال العملية الامتحانية. وتأكيدًا على أهمية الجاهزية والتنسيق، تواصل الوزير محمد عبد اللطيف مع غرف العمليات بالمحافظات قبل بدء الامتحان، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية لتأمين مقار لجان السير على مستوى الجمهورية. ووجه خالد عبد الحكم، مدير عام امتحانات الثانوية العامة، بضرورة التزام بتوزيع أوراق الأسئلة مع بداية توقيت الامتحان، وضمان دخول الطلاب إلى مقار اللجان في الوقت المحدد دون تأخير، مع التأكيد على الدقة في تفتيش جميع الطلاب. كما أكد خالد عبد الحكم، ضرورة متابعة مسؤولي التطوير التكنولوجي على مستوى الإدارات التعليمية لمنظومة كاميرات المراقبة داخل اللجان أثناء فترة انعقاد الامتحان، مع سرعة إبلاغ رئيس اللجنة بأي مشكلة قد تطرأ على الكاميرات، لضمان توثيق جميع الأحداث داخل اللجنة، والحفاظ على انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية. وقد شهد اليوم الثالث لامتحانات الثانوية العامة حالة من الهدوء والانضباط في مختلف اللجان الامتحانية على مستوى الجمهورية، حيث انعكست الإجراءات المختلفة التي تم اتخاذها بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم والمحافظات والجهات المعنية على تحقيق انضباط سير العملية الامتحانية بمختلف محافظات الجمهورية، فضلًا عن التنسيق الكامل مع وزارة الداخلية لضمان تأمين محيط اللجان الامتحانية.

الدستور

منذ 2 ساعات

• الدستور

غدًا.. امتحان اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية بمدارس المتفوقين

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن غدا الثلاثاء، يشهد أداء طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) لاختبار "مقاييس المفاهيم" في مادة اللغة الإنجليزية، بينما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين - بالنظامين الجديد والقديم - امتحان "اللغة العربية – الورقة الثانية"، ضمن جدول الامتحانات المعتمد لهذا العام. امتحانات مدارس المتفوقين والمكفوفين تتواصل غدًا يستعد طلاب مدارس STEM، غدًا الثلاثاء، لخوض اختبار مقاييس المفاهيم في اللغة الإنجليزية، ضمن سلسلة من الاختبارات المتخصصة التي تستهدف قياس المهارات المعرفية والفكرية للطلاب المتفوقين في مجالات العلوم والرياضيات والهندسة. وتُعد هذه الاختبارات من المكونات الأساسية لنظام التقييم الخاص بمدارس STEM، والتي تختلف عن الامتحانات التقليدية للثانوية العامة. وفي السياق ذاته، يؤدي طلاب مدارس المكفوفين - بالنظامين الحديث والقديم - امتحان مادة اللغة العربية (الورقة الثانية)، وذلك ضمن الترتيبات الخاصة التي وضعتها الوزارة لضمان سهولة ومرونة أداء الامتحانات لذوي الاحتياجات الخاصة، بما يراعي طبيعة المواد والقدرات الفردية للطلاب. تفاصيل المواد المضافة للمجموع في النظام الجديد للثانوية العامة 2025 وفقًا لنظام الثانوية العامة الجديد، يخوض الطلاب امتحانات في 5 مواد أساسية فقط تُضاف إلى المجموع النهائي، وقد أنهى الطلاب بالفعل امتحان اللغة العربية، باعتباره أول المواد المقررة. وتتوزع باقي المواد وفقًا للشُعب المختلفة كما يلي: شعبة علمي علوم: اللغة الأجنبية الأولى، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء. شعبة علمي رياضة: اللغة الأجنبية الأولى، الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات البحتة والتطبيقية. الشعبة الأدبية: اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء. ويُعتمد هذا النظام على تقليل عدد المواد المضافة للمجموع، مقابل التوسع في التقييم التحليلي والمعرفي، بما يعكس مهارات التفكير والقدرة على حل المشكلات، وفقًا لتوجهات تطوير التعليم في مصر. أرقام وإحصائيات شاملة حول امتحانات الثانوية العامة 2025 أوضحت وزارة التربية والتعليم أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الثانوية العامة هذا العام يبلغ 768 ألفًا و353 طالبًا بالنظام الجديد، بالإضافة إلى 45 ألفًا و522 طالبًا بالنظام القديم. وقد تم تخصيص 1973 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، لضمان تغطية كل المناطق الجغرافية، إضافة إلى: 9 لجان مخصصة للطلاب داخل السجون. 6 لجان مخصصة للطلاب داخل المستشفيات. 24 لجنة مخصصة لطلاب مدارس المكفوفين. 17 لجنة مخصصة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM). ويشارك في تنظيم الامتحانات هذا العام 120،232 ملاحظًا ومشرفًا على اللجان، ويبلغ العدد الإجمالي للجان الكلية 2029 لجنة موزعة في مختلف المحافظات، وسط إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة لضمان سير الامتحانات بانضباط كامل. وزارة التعليم تواصل المتابعة وتؤكد الالتزام بالإجراءات أكدت وزارة التربية والتعليم أن غرفة العمليات المركزية بالوزارة تتابع على مدار الساعة سير الامتحانات بكافة المحافظات، مع التنسيق الكامل مع الجهات الأمنية والصحية لضمان بيئة امتحانية آمنة وملائمة للطلاب. كما شددت الوزارة على أهمية التزام جميع المشاركين في العملية الامتحانية بالإجراءات القانونية والتعليمات المنظمة داخل اللجان، لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشيرة إلى أن أي محاولات للإخلال بنزاهة الامتحانات سيتم التعامل معها بحسم وفق القواعد المنظمة.

نافذة على العالم

منذ 3 ساعات

• نافذة على العالم

محليات قطر : خالد الحرقان: مؤشرات «الفيزياء» مرتفعة وأداء جيد في المواد المُصححة

الاثنين 23 يونيو 2025 09:00 صباحاً نافذة على العالم - محليات 320 23 يونيو 2025 , 07:00ص ❖ عمرو عبدالرحمن أدى طلاب الثانوية العامة أمس، اختبارات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025 في الكيمياء للمسار العلمي، والعلوم العامة للمسار الأدبي، وعلوم الحاسب للمسار التكنولوجي وسط حالة من الرضا عن مستوى اختباري العلوم العامة وعلوم الحاسب، وقبول لمستوى الكيمياء الذي وصفه الطلبة بالاختبار متوسط المستوى. وأكد السيد خالد الحرقان، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم، أن عمليات تصحيح المواد التي تم الانتهاء منها تسير وفق الجدول الزمني، مشيرًا إلى أن مادتي اللغة العربية والفيزياء على وشك الانتهاء من تصحيحهما، كما تم الانتهاء من تصحيح مواد الرياضيات، والجغرافيا. وأوضح أن فرق التصحيح تواصل أعمالها بدقة لضمان أعلى درجات المصداقية والموضوعية في رصد الدرجات. وأضاف الحرقان أن المؤشرات الأولية لنتائج الطلبة مطمئنة بشكل عام، لافتًا إلى أن هناك أداءً جيدًا في مختلف المواد. وعلى الرغم من رصد بعض القلق لدى الطلاب تجاه اختبار الفيزياء، فإن النتائج الأولية جاءت مبشرة، حيث أحرز عدد كبير من الطلبة درجات مرتفعة، ما يعكس جودة التحضير والجاهزية للاختبارات. - نتائج مبشرة من جانبه، صرّح السيد إبراهيم المهندي، مدير إدارة تقييم الطلبة، بأن اختبارات اليوم الرابع سارت بسلاسة تامة، حيث أدى طلاب المسار الأدبي اختبار العلوم العامة، والعلمي اختبار الكيمياء، والتكنولوجي اختبار علوم الحاسب. وأشار إلى أن اليوم الرابع مر دون تسجيل أي ملاحظات تذكر، وأن جميع الطلاب التزموا باللوائح والتعليمات المعتمدة بشكل كامل. ونوّه المهندي إلى أن المؤشرات الأولية للأداء في المواد التي تم الانتهاء من تصحيحها، خصوصًا في التخصصات العلمية، جاءت ممتازة، مع تسجيل أداء قوي وملحوظ في مادة الفيزياء تحديدًا. واعتبر أن هذه النتائج تعكس الجهود التي بذلتها المدارس والطلبة في التحضير الجيد للاختبارات، مما ساعد على تحقيق مستوى متميز من الأداء والانضباط. - سير الاختبارات بدوره، أكّد الأستاذ هيثم محمد علي الفرج، نائب المدير للشؤون الأكاديمية في مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية للبنين، أن المدرسة اتخذت كافة الاستعدادات اللازمة لضمان سير اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني بسلاسة وانتظام، في ظل مشاركة 890 طالبًا موزعين على عدد من المسارات التعليمية. وأشار إلى أن المدرسة حرصت على تنفيذ خطة شاملة للتحضير للاختبارات، تضمنت تدريب الطلاب على المادة العلمية المطلوبة، وتنفيذ حصص إثرائية وتقوية للطلاب ذوي الأداء المنخفض لتعويض الفاقد التعليمي، خاصة في المواد الدراسية ذات الطابع التراكمي. كما تم تزويد الطلاب بملخصات للمادة المطلوبة ومراجعات مركزة، إلى جانب توزيع الجداول الامتحانية والمعلومات المتعلقة بالاختبارات. وأضاف نائب المدير أن إدارة المدرسة قامت بتجهيز القاعات الخاصة بالاختبارات وترقيم المقاعد ووضع اللوحات الإرشادية على أبواب القاعات، كما تم عقد اجتماع إداري مع الكادر الأكاديمي والإداري لمناقشة الاستعدادات النهائية واستعراض التعليمات الواردة من الوزارة. وفيما يتعلق بالجوانب الفنية والتنظيمية، أوضح الفرج أن المدرسة تولت طباعة أوراق الاختبارات بسرّية تامة داخل مقرها، وتم حفظها بشكل آمن داخل خزائن مغلقة. كما تم إجراء اختبارات تجريبية قصيرة لتقديم تغذية راجعة للطلبة والتأكد من مدى تغطية الدروس المطلوبة وتحقيق الأهداف التعليمية. وشدد الفرج على أن المدرسة حرصت كذلك على تقديم دعم نفسي ومعنوي للطلاب من خلال برامج توعية هدفت إلى تقليل التوتر والقلق، وتحفيز الطلبة على الاستعداد الجيد للاختبارات وإدارة الوقت بفعالية. وتم إرسال إرشادات وتوجيهات لأولياء الأمور عبر الرسائل النصية ووسائل التواصل المختلفة لحثهم على توفير بيئة مناسبة تساعد الأبناء على التركيز والمذاكرة. وقال نواف الجابر- مسار تكنولوجي - إن اختبار تكنولوجيا المعلومات في مستوى الطالب الجيد الذي ذاكر خلال الفصل الدراسي الأول، لأن الاختبار اشتمل على بعض الأسئلة التي تحتاج إلى المراجعة والمذاكرة وقد استفدنا من الحصص الإثرائية التي حصلنا عليها، بالإضافة إلى المذاكرة للمادة لأن تكنولوجيا المعلومات من المواد التي تحتاج إلى المراجعة المستمرة. مشيراً إلى أنه لم تكن هناك أي أمور معقدة مع الاعتراف بأن هناك بعض الأسئلة احتاجت إلى التركيز والتفكير العميق ورغم ذلك الاختبار جاء مناسبا لجميع المستويات. فيما أكد فرج جاسم العبدالله- مسار أدبي- أن اختبار العلوم العامة تضمن سؤالاً في المقالي لم يتوقعه الطلاب، وعلى الرغم من ذلك فإن الاختبار لم يتضمن أسئلة من خارج المقرر الدراسي، لافتًا إلى كفاية الوقت المُخصص للاختبار للإجابة والمراجعة. ويرى أن أسئلة الاختبار جاءت متوسطة المستوى في الجانب المقالي، فيما جاءت أسئلة الجانب الاختياري بسيطة ومباشرة، لافتاً إلى أن الاختبار ركّز على المشكلات البيئية والمحلية والخارجية أيضا. بدوره، قال الطالب محمد أحمد- مسار علمي- إن اختبار مادة الكيمياء، غطّى كافة الدروس بالوحدات الدراسية كدروس الديناميكا، والقواعد وحساب الرقم الهيدروجيني وحساب الطاقة الحرارية، ونوه بأن التشابه مع صيغ أسئلة الاختبار التجريبي كان بسيطًا واقتصر على الجانب الاختياري فقط. وعلى الرغم من ذلك فإن الاختبار كان في المجمل جيداً، وفي مستوى الطالب المتوسط، فيما عدا سؤالين في الجانب المقالي كانا لتمييز الطلبة المتفوقين. كما أعرب علي الشمري – مسار علمي- عن سعادته لمستوى اختبار الكيمياء وما اتسم به من سهولة، مؤكداً أن الاختبار غطى كافة الوحدات الدراسية من أول ورقة وحتى آخر ورقة في الكتاب المدرسي، لافتًا إلى عدم تضمنه أسئلة من خارج المُقرر. وأضاف: «اختبار الكيمياء جاء في متناول جميع الطلاب، حيث تنوعت أسئلة الاختبار لمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وجاءت أغلبية أسئلة الاختبار في مستوى الطالب المتوسط، كما كان هناك أسئلة في مستوى الطلاب المتميزين»، مشيراً إلى أن الأسئلة المقالية تناولت العديد من التجارب العلمية والمعادلات الكيميائية والجدول الدوري. أخبار ذات صلة